主题：【原创】取经(四八)心魂出场 -- 太乙仙工

《拿取经当回事儿 五十五 无限老师》

参修者既已认定了真经，对付起自个儿来从容过头。取经人没拿到真经，做事的方式方法都得另行考虑，不妨用一场考试来对比参修者与取经人的不同处境和决断。

还是将主人公设定为唐僧同学。他正进行一场考试，考题只有一道，无论数学、物理、化学还是别的什么科目，反正成绩将决定于对这道题的解答。老师发卷子时清楚讲明，老师明了答案，也知道解题步骤，下面就看考生的了。这场考试有何结果将很确定，解答完整而正确才有好成绩，做不出来别想及格。唐僧同学拿到卷子后怎么办？没二话，抓紧时间求解。此时拼的是能力和干劲，至于困惑、怀疑、询问、迟疑，哪儿有闲功夫去想！

现在换一种考试。待考的还是唐僧同学，但是老师换了。这位老师提倡素质教育，喜欢出冷门题目。他拟的考题同样只有一道，但是声明，这题没有正解，考生需要凭借自己的知识经验设计解题步骤，找寻可能的答案。这种状况是可能出现的，例如数学老师让学生求解某个尚未解决的猜想，通过观察解题步骤测试学生的知识技能。因为没有正解，考试成绩将取决于考生解题过程中找见的思路，发现的论点和疑点，发现并纠正自身失误的能力，等等。这时唐僧同学就不必急吼吼地推导公式、计算数据，而要分析题目主旨，列举主要解题思路，排查可能的线索，推算过程中还要常停下来想一想，哪些观点似是而非，哪里进入误区，又发现哪些疑问有待解决，在反复的怀疑、确认和辩难中开拓前进道路。这一过程是从自身的幽暗处境中寻见希望的光亮，既有发现的喜悦，也常体会困惑和苦恼。

两场考试分别对应修行和取经。考生还是这么一位，老师却截然不同，前一位是有限老师，只能出有限题目，名义上有明确答案。做这种题，考生要么拿高分，要么不及格，因为有限题目已经把思路框死了，他必须符合固定要求，做规定好了的事情，不容许半点误差。对付这种题，考生为了熟能生巧，必须时时练习，把自己练成能工巧匠。他心里存着一堆规矩、公式和固定思路，其他的东西，如好奇、困惑、怀疑，都当噪音和妖魔给剔除掉了。他的手段是灵巧的，决心是坚定的，做完后考卷也干净整洁，整个是学霸的范儿。这下明白了，孙大圣的广大神通跟学霸有的一拼。

再看后一种状况。此时出题的是无限老师，出的是无限题目，答案要么没有，要么不是考生所能企。考生在这儿原本肯定要不及格，但是这位老师体谅学生的有限处境，不仅开卷考，还提供现场答疑，并为答题过程中的每一个进展打勾。整场考试在有问必答的互动中度过，考生不仅要放开思路，不断在各种可能性中选择路径，还要显示良好的独立思考能力，好奇、困惑、怀疑、叛逆、迟疑等心态都有用武之地。在这里好学生没有统一标准，好奇心重和叛逆性强都能得高分，没有谁一定比谁更好的说法。考试过程充满曲折，答卷可能涂抹得一踏糊涂，但是不用担心，无限老师有本事从混乱的笔迹中找见他想要的，反而卷纸整洁干净的要小心了，老师很可能认为那只展示了解题技巧，而没有真正进入解无限之题的心理状态。

面向无限的考试既考验学生的素质，也训练学生的素质。之前学生有什么素质，学生和老师都不知道，学生进入考试状态，用心去想，凭借自身的喜好去推理和怀疑，都能有所发现，于是相应的练出不同素质，每一种都受到无限老师的肯定。

做有限题时老师和学生都看重答案，考生为凑出答案而无所不为，心无旁鹜地推导公式和伪造解题步骤都能得到同样答案。做无限题时重视的是过程，无限老师时时监督，文不对题的推导和过于工整的算式都有作弊嫌疑，逃不出无限老师的法眼。最关键的，当考生将注意力放到考试过程上时，无限老师的着眼点已转向考生的心态，解不出题没关系，心态到位就成，这心态的正式称谓就是心魂！一张考卷画了抹，抹了画，心魂恰恰在疑难未决中显现，而这才是无限老师最珍视的，因此迷茫、困顿、探索和迟疑弥足珍贵，干净利落的推导反而无所观瞻。一场考试下来，结果是否符合答案，无限老师并不关心，本来就没有答案，何来符合之说？一定要问答案，那就是心魂，有心魂即有高分，如果没心魂，解答得再漂亮也没用。

读过史铁生的《幸运设计》，道理讲的挺明白，强调人生的过程远比结果重要，但是仙工想来，过程复杂的大有人在，如果净是坑蒙拐骗，难道也很珍贵？那篇文章应该是先生早期作品，放到晚期，估计他不会信心十足地下结论。联系到无限老师及心魂，情况就清楚了些，心魂固然和过程相联，同时也和无限相联，没有无限（神）的参与，那过程就算不得心魂，而只能当赌博。

修行的唐僧特别忙（表现为孙悟空忙于对付妖魔），已找见的观点要样样照顾到，不管做得多好，任何一点点疏忽都会导致功败垂成，不及格的压力比解答不出无限题时反而更大。虽然享有取经人的名号，干的却是修行的活，通过智能工作求取标准答案（正果），简洁地说就是“金箍棒里成正果”，因而通篇所见都是“扫退”、“剪绝”、“扫净”的说法，分明是让考卷干干净净、工工整整。有限本来是注定了的，却偏偏以为自己能够获得正果，于是不得不在关注到的焦点上拼命转圈，而将尺寸以外的广阔世界搁置到视野之外。这样的忙碌只用得着智能和毅力（玉帝的修持只用上毅力，连智能都不必要），迷茫困惑什么的都派不上用场。要是缺少智能怎么办？对不起，就是无能，因为没有别的素质可以为你加分——咱们笨笨的唐僧师父原来是有限教育的牺牲品！