主题:农业文明的几个问题 -- ziyun2015

新兵营地 导读 复 143 阅 32388

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2020-06-05 13:35:47
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潜望镜潜望镜`84478`/bbsIMG/face/0000.gif`70`7831`36722`300004`正八品上:给事郎|宣节校尉`2012-04-05 04:57:48`
教材当然是常识 9

所谓常识,未见得是真理,无非是当时大家比较认同、意见比较一致的地方。

教材的意义,就在于将标准化的知识教授出去,把常识传给下一代。随着人类认识水平的提高,教科书当然也会改进,但是这无损于教科书作为常识的地位。

国外的教材水平高? 我只看到书本厚,插图多,循序渐进,对于读者友好。但是另一方面,就是缺少 “压迫性”。国内的教科书薄,十个知识点记住,考核通过,好,翻篇。学习效率很高。国外的教材呢? 洋洋洒洒,没有划重点,跟看爆米花电影有什么区别?

这就说到教材的效果了。你说 “死板、教条的教材是不被海外青少年接受的”,然而中国学生的 PISA 阅读理解部分也远高于外国(说数学算欺负人),大部分外国人公认的历史盲地理盲。我看这教材也是绣花枕头啊。


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