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主题:江苏理科生骈体作文获高分 阅卷老师写4页注释 -- 戒定慧

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          • 家园 照您这样写作文,得不了高分的可能非常之高

            倒也未必会给什么低分,有可能给一个40分上下的3类文打发了事。作文评分最重要最基本的不是“好不好”,而是“对不对”,这个规则就是尽量限制阅卷人员的主观标准,因为这太受考官的制约,考官喜欢就判高,不喜欢就判低,那作文考试的公正性就无从谈起。前边有向前向前说的:

            至于古文字知识,的确是有点。可是那又如何,既不是高考考核的内容,放在这里又别扭无比,可以说犯了因辞害意甚至害文的毛病。我觉得本着对考生负责的态度,不但不应加分,还应该减分。

            在下回复他的话:

            最糟糕的就是您这种情况。说的不客气一点,您这样想就表示您绝对不能当一位高考阅卷老师,那是真正的误人子弟。要注意了,阅卷老师是一位裁判,不是教育理念学者和研究家;就跟足球裁判一样,首先要保证的是这个比赛的公正性,个人的教育理念不在考虑之列。

            还有,这是您的论点:

            骑自行车绿色吗?算小账,一个人,一辆车,当然比一个人一辆汽车绿色。可算大账,道路占有率,通行程度一加上,自行车要比汽车多占很多土地资源。

            说句不好听的话,人是自然的天敌。越多的人去接近自然就有越多的自然被破坏。再好看的姑娘要是一天有个几万人亲在脸上也得成黄脸婆。

            嗯?自行车比汽车环保是公论。您是不是漏算资源使用总量,燃料消耗总量,环境污染之类的了?以前就有这文章,说《自行车比汽车带来更多污染的研究报告》什么的,最后有人调查,为汽车企业资助的报告。文章要写堂堂正论,就是反弹琵琶写法也是有自己的章法,您这个偏激之论要被考官认定为不通,那可没处说理去。

            后边那句更要命。人家要写您这个理论,那人家的分数可就歇菜了,搞不好真是低于36的低分。您这个写法有“骂题”之嫌,高考作文跟体操比赛类似,人家给你个器械或者场地,你在这个范围内写文章才行,不能在单杠场地上玩自由体操,一般高考0分的一部分就是玩了这个。

            • 家园 真是说不明白,高低分不是重点

              说过了一比一自行车当然绿色。这没有问题吧?山某也没有讲任何自行车污染的问题,而是说自行车并不环保,或是说不够环保。用自行车代替汽车会导致道路用地的增加。而土地资源的限制牵涉的问题远比其它任何资源的限制要严重的多。在资源问题上,土地是第一位的。不可替代,不可再生,不可移动。真正的解决办法是公共交通。这里的关键是一对多。一辆汽车里几十个人,无论是从那个角度讲都比自行车要环保的多。

              如果按你说的,绿色生活是接近自然的生活,那山某的话当然是不对的。可在山某的字典里,绿色生活是环保生活,所以山某的话并不是骂题,而是点题。对于真是要保护环境的人来说,越少的人接近自然越好。如果考官连这么简单的道理都不清楚,那不是山某的问题,而是教育本身的问题了。这也正是山某说的:畸形的文章,畸形的思想。

              • 家园 阿门

                用自行车代替汽车会导致道路用地的增加

                一万辆汽车和一万辆自行车 那个需要的道路资源多

                • 阿门
                  家园 不动的自行车当然比汽车占的地方小

                  可以比不动有意义吗?从A到B,一万人,同样的道路条件,自行车快还是汽车快?这才是该问的问题。

              • 家园 这样我就更不同意了,在下认为您是钻了牛角尖

                “环保理念与我步调不一致,即为畸形思想",您的帖子等于是这个论调。人家写文章是骑自行车,您说自行车也不够环保,最好是公共交通。所有人除了走路就是公共交通?

                如果按你说的,绿色生活是接近自然的生活,那山某的话当然是不对的。可在山某的字典里,绿色生活是环保生活,所以山某的话并不是骂题,而是点题。对于真是要保护环境的人来说,越少的人接近自然越好。如果考官连这么简单的道理都不清楚,那不是山某的问题,而是教育本身的问题了。这也正是山某说的:畸形的文章,畸形的思想。

                凭什么让作文作者和考官对“绿色生活”问题的理解一律以您的字典为准?不合拍就是畸形思想?纯粹一个DND世界的西凡那斯德鲁伊。您一开始就把自然和人给对立了,认为人应该远离自然,而作者的理念是自然和人是统一的,人就是自然界的一部分,需要努力和谐共存。在下的理念也是如此。您认为这种理念是畸形的?

                我不想说谁的理念正确,您有阐述您的理念的自由,但您判定违背自己对于环保定义的理念皆为异端,这种自由您没有。

                最后补一句,题目就是对于绿色生活的理解要求写一篇文章。人家把自己的理解写出来了,理论能说通,文章写的也像那么回事,那就得了。至于这个理解在现实和学术上有没有争议,那不是阅卷老师该管的,也不能管;人家的理念又没有违背约定俗成的公序良俗。

                • 家园 拜托,咱们先把基点搞清楚好不好

                  第一:环保不是理念,而是科学。如果您还停留在为环保的“理念”在争论的话,那山某真是抱歉了,不该和您争的。

                  第二:自行车是您用来反对山某的观点。于我,如何解决交通问题是一个复杂的系统工程。认为骑自行车就是环保不过是抓人眼球的宣传,而无法用来解决实际问题。

                  第三:人类活动是和自然对立的在环保科学中是一个定论。现代人的生活已经无法和自然和谐,人们能做的只是如何尽量少影响一些自然。没有现代人活动的自然是自洽的,自然所有的产物都是可以在自己的系统中消化,而人类的产物则时时刻刻在破坏着这种自洽。

                  说到底,于山某,环保是科学。所以发牢骚做梦是畸形的。于您,绿色生活是个理念。所以可以各自解读。已经说过很多遍了。再重复一遍。山某没有要求任何人对绿色生活的看法和山某一致,山某也不知道这篇作文是不是该高分。只是说这篇作文开头,中间和结尾讲了三件不同的事情,这三件事于山某来说不是互补,而是互斥的。

                  • 家园 说了这半天。。。到此为止吧

                    您是研究环保的?因为所以,科学道理。可是咱们讨论的不是科学道理,而是高考作文,说那个就歪楼了。它不合您懂的科学道理又怎样?是好文章就行了,而且重要是考官判定3个部分按高考阅卷标准不冲突。

      • 家园 江苏作文向来给很多高分

        但是实际水平可能没那么多高分,这篇我觉得不值啊

      • 家园 江苏作文向来给很多高分

        但是实际水平可能没那么多高分,这篇我觉得不值啊

        • 家园 实话实说常常是让人难以接受的

          人脱离自然和绿色生活有关系?看来你真的是不懂什么是环境问题。简单说,环境问题本质是合理利用资源,而不是把社会拉向倒退。由于社会分工的发展,人脱离自然是一个必然的结果。人类作为一个整体对自然的了解越来越深入,可作为个体的人,对于周围的自然环境的了解越来越深入的同时也变得越来越局限。这是人类知识系统发展的必然,无论是不是绿色生活都不可能改变这个事实。

          如果山某没有记错的话,文章是要讲个起承转合的。这个作文用人脱离自然开头,接着描述天灾,然后说天灾谁也没办法,突然断言天灾因人祸而起,最后说我要生活在一个桃花源里。说了半天也没看出有绿色生活什么事儿。真不知道你说山某抬杠是什么意思。

          关于扼腕你是对的。查了一下,这个成语出自晋书。用在古文里确实不算唐突。至于写个作文就算了吧。山某混到理工科里就是因为讨厌写命题作文。不过不能作不等于山某就不能评价。

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