主题：【求助】如何与老外讨论中国 -- springisok

这也是我想展开这个话题的原因。

请熟悉西方历史，人文，制度的大牛，以西方自己熟悉的逻辑方法，甚至是用西方的词语，来解释中国的现象。

我相信这是与老外做同事很多中国人应该共同面对的语境，所以，讨论总结一下，应该会对大家都有帮助吧。

就是把右派和邓派批毛建国后的各种所谓错误辩证地研究透彻了，转化成艰难创业的正理解，就摸到一些脉络了。

鬼佬的中学历史是直接写到当代的，对中国发展的描述并不少。因此年轻的鬼佬还是可以跟上形势，年龄大的就难了。可以看一下他们的中学历史教科书，就中国部分稍调整一下就可以了。

第一个问题：当年的“国营”改“国有”，含义就变了；现在还有“盘活国有资产”一说，屁民们还欢欣鼓舞，哈哈，可笑。

第二个问题：全世界都有“大而不倒“的现象，”国有“的好处是，国家运营缺钱了，可以要求其上交利润。比如，国资委要求国有资本利润的10%补充社保基金。

总结：有倒退，但人民还是通过党的领导能拿到部分分红。

1. 准确的说这个公司的大股东是中国人民. TG只是代表中国人民集体持股.应为公有制是基础. 公有制不是党产.

2.大企业病? 这个大企业前30年犯过很多错误.但完成了基本的工业化.有原子弹. 后几十年改革开放.国家走到第二了. 这个世界没有完美的企业. 倒掉的大企业多了 跟共有私有没有关系. 只要是大企业都有毛病. 怎么叫暴力加持.强大如苏联. 办的不好一样变色解体. 资产家政府无所谓倒不倒 反正每4年倒闭一次

但老外中也有许多明白人。不明白的，往往是做经济学学术研究或是纯搞技术的人。真正一线的工商政界的人，其实比我们这些海外华人更明白。

这是我多年前回国培训时，写的一个帖子。可以参考一下

脑袋:【原创】中国培训一周小记--芬兰大使馆科技参赞

我读田纳西州编纂的中学历史课本中中国古代史部分, 唐宋元明部分,唐朝主要强调武则天, 这到无可厚非, 宋朝一笔带过, 明朝我都没印象。但花了很大的篇幅写蒙古建立元朝。最后说蒙古人入关后用了很多土耳其人到中国来统治，而不运用当地人。最后特别有一段说在蒙古统治下中国达到财富和权力的新高度。尽管他们是外来统治者,很多中国人渐渐接受了他们的统治。一些中国人感谢蒙古人带来的秩序和繁荣。我就不懂了，很多中国人说的是谁, 一些中国人又是谁? 信口开河的话上了课本!

说有很多中国人接受没有问题啊。至于说有一些中国人感谢他们，也不过分。哪个朝代都有其支持者的。

你如果说蒙古沟通了欧亚大陆, 促进了东西方贸易, 那是不错。中国人在自己的土地上做二等公民还要感谢他们, 岂不是斯德哥尔摩综合症?

与科学是平等的，正如明天发个火箭，总工今天给观音菩萨上香，也属于人之常情罢。

这个不仅仅是西人，甚至很多亚非拉人民对中国的认识也和西人差不多，毕竟西人掌握着国际话语权几十年，这种软实力的影响不是短时间能改变的。

个人经验是，鼓励老外说出他们对中国的看法或疑问，最好就事论事，告诉他们我们这些普通老百姓的看法，为他提供另外一个视角。不为说服，纯为交流，也有一些消除他们的傲慢或优越感的动机。其实优越感是他们居高临下的心理基础，把这个基础打破了，他才能平视交流。看看原来港台对大陆的优越感再对比现在的失落感，所以说发展才是硬道理。

避免争执是必须的，否则一定会被认为你是被洗脑了的愚民。

当然，不管我们说与不说，10年左右，中国文化的软实力会随着国家的崛起展现出力量，趋势一旦开启，无人能挡。发展才是硬道理！！！