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- 宇卿曾用旧名
winnietaba
宇卿
曾用旧名
winnietaba
注册：2009-09-30 23:24:35
正八品上:给事郎|宣节校尉
正八品上:给事郎|宣节校尉
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家园
驻马店是他的第二故乡，两岁半的时候随父母下放到驻马店，在那里生活了十余年，一直到中学时代回到郑州读中学。他父母在河南生活了一辈子，退休后留在河南养老也是很自然的事情。 以下资料来自施一公访谈实录[URL=]http://www.12371.cn/special/zjxz/shiy ...
古人有"一运二命三风水四阴德五读书"的说法。说明人的成功很大程度上决定于偶然因素和个人气质与际遇，都比读书的影响大。但这个帖是说教育的，所以咱们就不歪楼了。 不如说说，一个人能够“不断地变通和积累”以及“敢于豁出去”追求机会，这到底是不是一种可以培养和教育的能力？ ...
我在中学时代是比较讨厌背书的，现在反思起来，却后悔那个时候背书背得不够多，使得值得我长期记忆的经典资料少了很多。 你有一个好记性，拥有我所羡慕的背书优势，现在却在反思这阻碍了培养你的正确的学习方式。 很有意思，也很合理。 至于你所诟病的没什么用的死记硬背，如政治之类的，我也有同感 ...
虽然当时不理解或理解不深。 但现在看过的一些好文字，虽然理解了，有时候也强迫自己去背了，但忘得很快。 如果把学习看做是一个终生过程的话，哪个效率高还真不好说。 至于创造性，我想起了小时候看过的一个爱迪生和爱因斯坦之间的有趣对话，大致意思如下[URL=]http://zhidao. ...
[QUOTE]强迫家长不得不在不熟悉的领域去思考并处理问题，也就是家长的处理不确定性的能力。[/QUOTE] 这个要求不是一般的高啊！坦率地讲，我自己面对不熟悉和不确定性时的思考和处理能力都很成问题的，更何谈对孩子的指教了。 家长该怎么做呢？提高孩子的执行功能吗？[URL=]ht ...
我的理解哈：因为社会的发展，所以不断有旧的职位被淘汰或边缘化，同时不断有新的行业/职位兴起和变成热门，这就是所谓“65%的未创造出来的职位”的含义——对所有人来说，这都是个机会与风险并存的事实，说不上好坏，看你如何把握。对在校生也好，对已经有工作的人也好，都是如此。 ...
美国貌似也是如此？记得看过一个数据，虽然美国人上大学的比例越来越大，但中产的收入却比十五年前下降了。 我们为什么要上大学？看现在的趋势[URL=]http://edu.163.com/14/0512/07/9S1FTIVD00294MBA.html[/URL]，如果只是为了找工作 ...
我女儿小学期间确实经历过一次“早恋”，我们表面上若无其事，心理忐忑不安，还好后来有惊无险过去了。我个人的经验是：首先防范的意义不是太大，社会太强大了，防不胜防；其次是不能大惊小怪，女儿那时很信任我，小纸条都主动给我看的，也让我们放心了不少。如果用强制手段的话，就适得其反了。 ...
感觉用“民主”这个词来描述亲子关系不太合适，家庭关系毕竟不同于政治。 用“平等”似乎也有点问题，其实家长和孩子的关系真的是平等的吗？至少我目前还无法理解和认可这一点，估计连孩子也不一定认可自己和爸妈是完全平等的。夕曦所言的“管是不管，不管是管”其实是一种高明的驾驭术，是可活动的玻 ...
孩子刚养下来的时候，我对自己说“和孩子一起成长吧”。但做着做着就偏离了原先的航向。西西河是个好地方，明白人很多，也很热心，让我很受启发，收获很大，谢谢各位了。 ...
弯子得她自己转。
贪心不足，欲速则不达。
目前管的效果也不好，还不如不管了吧。
延迟满足，说得太好了。家长的修炼功夫。 [QUOTE]给我的感觉是你们还是不能放弃对孩子的操控[/QUOTE] 是这样的。我自知目前还达不到完全放弃对孩子的掌控，当然最终我会完全放手的，但不是现在。大方向我是有了，具体如何放手要看时机，也要看和女儿的互动情况灵活处理。 “情感操纵 ...
您愿意和我聊小女的事情，我高兴还来不及呢！ 对于您评论的第一点，我的理解是关于“如何引导孩子”的方法论问题： 在她有这方面疑问，或我观察到她有这方面需要的时候，把这个文章拿出来（或换种方式讲出来），达到小叩而大鸣的效果，这是上策； 在她未准备好接受的时候，就灌输给她这篇文章，达不 ...