- 发帖可能变空内容，邪门暂不知所以然
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樊逖
注册：2009-12-17 09:54:42
正四品下:通议大夫|壮武将军
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家园
真沒想到。對簡體字的使用者，我原來以為沒多大的損害。 繁簡字體，有很大差別的字其實不多，大多數是偏旁的簡化。 我原來考慮恢復繁體，用長遠的步驟。比如用20年時間，逐步到位。其實簡化字也是化了多年推行的。 ...
你的問題正是我要討論的關鍵。如果你對我的“論據太弱”有具體的說明，更謝謝您了。
比如，有人提出東亞儒家文化圈，中日韓的家庭重視教育，東歐國家的教育也相當不錯。相對於這些社會因素，用什麼文字的影響很小。
松阿查的話題我已經回答了。 作為版主的禮貌，我發了帖，就盡量回答你們的問題，但沒想到引起這麼多的反應，難免有所延遲或疏忽。 你現在不是正在轉移話題，又引出與原來討論無關的話題。 我來西西河不是來打群架的，不想爭什麼輸贏，也沒興趣打誰的臉。 如果誰對我的帖有不同的見解，或不理解，歡 ...
高考的關鍵是大家在同一個條件下競爭，如果考試題很難，或者考試題很容易，對於考生沒有影響。只要他的水平相對於其他考生在一定的百分數之上（Percentile），他就能考上。所以只要大家都用同一個漢字體系，對考生沒有影響。 美國的SAT考試已經電腦化了，考生基本都在電腦是答卷，中國將 ...
我是說現在社會，一般不需要一次寫9000字。所以計算一共可以多寫幾個簡體字沒有意義。我原來數了9000字，目的是看說明。在日常使用漢字時，使用簡化漢字體系，平均每字省幾筆。 這些細微的數字出入，對於我的主要論點沒有影響，無意義作辯論。 ...
網上有漢字計算程序，我沒用過，你可以試試： http://space.k12.com.cn/?uid-640775-action-viewspace-itemid- 58006 蘭亭序共324字，繁體共2368筆，簡體共1938筆。 ...
每個人生活中或多或少都會接觸到繁體字，比如去景點旅遊，去博物館。與其長大後再在生活中學繁體，不如一次性有系統的學好。這也是中小學教育的目的。
有人對打印照片用墨做過實驗，總的來說，調試換墨盒的浪費遠遠超過打印不同內容的差異。 但對你所提的繁體多用墨，真是微乎其微，不信你做個實驗。 小孩子只學簡體，進博物館還是不認識字。前面有人提到他兒子可以無師自通，證明繁體不難學。 ...
其實歷史上有些字有不同的寫法很正常，沒有哪個是士大夫用的正體，哪個是老百姓用的俗體。比如簡化字中的“画”，你如果進博物館看看，歷來畫家們都是簡繁混用的。“所”，“叔”，“陰”等字，很少有人是按照我們今天看到的繁體仿宋字樣子寫的。與其說是俗體，不如說是異體字。 我只舉王董，為簡省篇 ...
1 我們的意見是一致的，繁簡差異不大。由此，我以為所以兩種字體並存沒有必要。 2.繁簡體的不同，在實際生活中影響不大。但兩種體制對中國文字造成一定的混淆。或者說，有些白璧微瑕。 3.簡化字今天已經沒有意義。現在，上班族寫字很少了，基本都是電腦手機，簡化省不了幾秒鐘。 對於你提出的 ...
說什麼“恢復繁體”就是“反攻大陸”，簡化字從國民黨時代就開始推行了。香港用繁體，是不是就投靠國民黨了？
在過去完全靠手寫的時代，簡化也許有意義。我的論點是今天幾乎不需要大量抄寫的電腦時代，簡化已經沒有意義了。
你引用的數據：“对比一下，台湾62年文盲率是42%，目前低于2%。大陆解放时文盲率差不多90%。目前大约4% ，” 說明相對於經濟發展對於掃除文盲的作用，而文字的樣式都是浮雲。 ...
毛澤東提出“文字必须改革，要走世界文字共同的拼音方向。” 1920年錢玄同在《新青年》發表《簡省漢字筆劃底提議》中說：我以為拼音文字，不是旦暮之間就能夠製造成功的；...”先簡化漢字以利目前應用...（王開揚著《漢字現代化研究》page274) ...