主题：中国传统的思考方法与理工科的思维方法区别 -- 四维立交

前言

1、每个人都是祖先生命延续，这种延续不光有生理还有文化。

先天生成与成长中学习锻炼使我们在完成生命传承、文明发展基础上能够不断更新。文化与人种是互为依附关系。是包含在一块的体系。

所以，试图打断文化、文明延续链条最好办法是毁灭一个家族或种群。换言之，一种群不灭，其文明不死。

2、当一个人在接近成年之后，其身体力量与传承于本家族或本种群教育系统之知识有了大概轮廓，基本具备走出家乡、走上社会初级能力，就像一粒承接文化文明的种苗，开始接受大自然培养考验

3、人在社会中生长有两种使命：

A\把自己脑子中接受的文化文明主观思想与客观事物发展规律对接、变通、适应并自成体系；

B\把自身在社会中感受得到实践经验技术技能简化提炼出来再言传身教给本家族成员或更多同种群、异种群人类。