- 给我打钱87405曾用旧名
编号87405
给我打钱87405
曾用旧名
编号87405
注册：2012-06-27 21:09:14
正八品上:给事郎|宣节校尉
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家园
【负负得正】是个比较难的东西，之所以难，原因之一，就是当初教自己的老师也没太整明白（这个留在后面讲）。 但是要讲清楚【负负得正】是不是很难呢？不是，举例子就行。我举一个。 先定义一下正负关系：向前移动为正，向后移动为负，面向前为正，面朝后为负，正着走为正，倒着走为负。有一个人，无 ...
捉了许多只独角仙之后，我们萌生出人工育虫的想法，自然而然的就导演了一出拉郎配。孩子和我挑选出我们认为最强壮的一只公仙，放入母仙所在的产房。但最强壮的公仙并没有性趣，我们只好换入另一只公仙。试了多只，都没有结果。最后有一只公仙一进入产房就迅速骑上母仙，从背后紧紧的抱住母仙。 这只公 ...
去年夏天我和孩子一块去捉独角仙。 数年前我们就曾在路边捡到过一只，正因为如此，我和孩子坚信能捉到，并且认为很容易就能捉到。捉前上网、看书查阅了一番资料，自信满满的出发了。我们根据资料上的说法，去了河边，去了森林，早上去，晚上去，天晴去，下雨还去，围着各种各样的树使劲找，结果前面四 ...
[IMG]/picture/0,1605/87405_07150321.jpg[/IMG] 去年7月底产卵，最近开始陆续化蛹，历时10个月，之后大概会有2～3个月的寿命。一路走来，一路感叹，活着就是一个奇迹。 PS：猜猜看，哪只手是我的手？ ...
我媳妇一直都没有原谅我的岳父，即便他已经死了好几年。这个问题纠缠了我好几年，我想帮我媳妇把这个事理顺了，把她的心结给解了。后来我找到了问题的根源，但是我解不了，这事得靠我媳妇自己。问题的根源是什么？说出来很简单，因为我媳妇认为生活总的来说是受罪。 有一次我问我闺女，人为什么要学习 ...
一方面，他认为问题的根本在于有些人解决问题的思路像野兽：肉少人多，到底是什么问题？肉少了。怎么解决？多搞点肉来。这是人的解决思路。野兽的解决思路是把“多余的人”干掉——野兽的思维就是有限的思维。 另一方面，他又天真的认为，把这些野兽干掉，剩下来就全是人了。 这就是他自相矛盾的所在 ...
先说无限是目的。这听起来很不可思议，我们人设定一个目标一定是有限的，无限怎么可能成为目的呢？严格来讲，这个无限是一个数学定义，好比把整个宇宙设定为1，那么人最多只能无限逼近这个1，这样子就合乎人类的思维规律了，可以自圆了。 但，我并不是为了图一个逻辑自洽，尽管逻辑自洽也扮演着重要 ...
这对于我而言是值得纪念的一天，对孩子更是如此。 今天晚上散步的时候，孩子说：“我现在能接受自己是傻子和坏人这件事了。" 她所说的傻子是指，自己犯了错并不是什么可怕的事，而犯了错自己还不知道或者不愿意承认。 她所说的坏人是指，如果自己能力非凡，十有八九会去欺负或者压制比自己弱小的人 ...
孩子还在路上对我说起一件事。有一次，她和她的小伙伴说起一种食品的味道，对方说辣是一种味道，我的孩子则说辣并不是一种味道，但对方反驳道，她身边所有的人都认为辣是一种味道，还有奶香也是一种味道。眼看二人就要火星撞地球了，我的孩子选择了闭嘴。孩子对我说：”我之所以闭嘴，是因为我发现我并 ...
有限的地球无法养育无限的人口，然而谁规定了人只能呆在地球上？向外扩张是个永恒的主题，对于任何一个物种来说都是如此。道貌岸然的说保护这个保护那个，其实说白了还是认为资源有限，于是乎，有的人就该死，或者根本不该来到这个世界。那么，谁有权力有资格能来到这个世界呢？这个问题他们都不说，但 ...
看了河里这么多讨论国事民情的帖子，忍不住感叹一下：为什么会有这么多人活在情怀当中。 做买卖，只有一条铁律：一手交钱一手交货。但凡先给钱后收货，或者先收货后给钱的，总有一方会陷入极为被动的境地。相信道德还是相信规则，这本来不是问题，但一直都是问题。 实际上，政府与人民之间的关系也是 ...
学数学是有一定难度的，但是考数学的难度并不高。 既然已经临近高考了，就不谈学数学的问题了，只谈如何考。 作为考生，要学会换位思考，如果你是出题人，你会怎么出题？ 想不出来？好办。把出题人换成游戏设计师，你会怎么设计游戏？ 太简单，玩家（考生）会觉得太无聊——妈蛋！我花的时间是别人 ...
我很兴奋！ 勾股定理我是怎么也理解不了的，这几乎就成了我多年来的一个心结，或者说，我有点空的时候就琢磨这个勾股定理。 苍天有眼！ 就在前不久，一位数学老师向我提问，如果知道三角形的三条中线，怎么画出它的原三角形（当时题目是问面积）。我想都没想就回答道：“把三条中线移出来不就构成了 ...
有孩子之前，我对老师的理解是肤浅的。我认为老师就像一本本的书，我看了，有什么感触，有什么收获，只和我有关，因为别人看了之后怎么回事跟我很多时候是不一样的。这很有可能和我的个人经历有关，当然也可以说我这个人薄情寡义。后来我意识到，我心中的老师其实是学习对象，而老师和学习对象并不是一 ...
我几乎每隔一段时间，都要重新思考 一次，为什么要学数学 。 我可以很快的回答出来，人类为什么需要数学。因为我们需要有一种方式来描述数量。举个例子。 如果没有数学，去买肉，只对卖肉的说：“来块肉！”哦，连“来块肉”都不能说，因为这个块其实是一块的意思，能怎么说呢？说：“买肉！” 卖 ...